計畫簡介

為加強系所課程與圖書館資源的連結,期使教師能充分應用豐富的圖書資源結合教案設計,提昇整體圖書資源利用,進一步強化學生資訊檢索能力,培養學生自主學習,於學習上獲得更顯著之成效。

圖書館特規畫課程尬圖資‧迸出學習新滋味-教案加值計畫,與教師一同充實課程教案,配合的項目包含:

  1. 課程指定用書及延伸閱讀圖書的查新與採購,由教師提供課程用書清單,圖書館將於館藏查詢系統中設定為課程用書,一本於館內閱覽,副本提供學生借用。
  2. 彚整相關閱讀期刊文獻或電子書,由教師提供資源清單,圖書館除陳列於本網站外,亦增加鍊結及其連用方式說明,以便學生取得相關資源。
  3. 由館員至課堂講授資源檢索、寫作工具(如EndNote, Turnitin)等課程,讓學生學會如何用最短時間找到最相關資料,或論文寫作工具的操作及常見問題。
  4. 將上述課程相關資源與講習說明文檔彚整於本網站,方便教師提供相關資訊給學生,亦提供學生自學及課後復習的管道,。

透過本計畫,希望讓課程除了教師授課外,也提供更顯著且易取得的課程相關資源,讓學生可有效率的主動學習,不只有吃到魚,也可習得釣魚的技能,未來能更有效查找所需資料、也能更熟悉圖書館資源及服務。

本計畫於105學年度(2016年7月起)試行辦理,將於每一學年初評估辦理成效,考量是否持續承辦。若老師有任何建議與想法,歡迎透過上方【意見提供】中的【留言版】提供給我們,期盼本計畫可密切與課程配合,減輕學生找尋資料的困難度和負擔,也讓圖書館能真正成為老師教學的支援後盾。

 

**本計畫由  規畫執行